1. Мотивационная готовность
2. Социально-коммуникативное развитие
3. Тип нервной системы (теппинг-тест)
Для оценки типа нервной системы необходимо провести теппинг-тест.
ОНЛАЙН ШКОЛА НАТАЛЬИ ГРОМОВОЙ
Определение типа нервной системы
Протокол обследования
Введите значения D1–D6 для построения анализа
Протокол обследования
Методика: Теппинг-тест (Е.П. Ильина)
—
—
—
...
...
...
Тип нервной системы показывает, насколько ребёнок в целом вынослив к нагрузкам, темп — с какой скоростью он работает, а коэффициент — как он устаёт в процессе.
4. Проба «Самооценка («Лесенка»)»
5. Познавательное развитие / Внимание и память
6. Развитие зрительно-пространственного восприятия
7. ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ
8. РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ
9. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
10. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
11. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
12. НЕЙРОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ
12.2. Интеграция примитивных рефлексов
Оценка степени интеграции примитивных рефлексов, которые могут влиять на позу, координацию, письмо, работу за столом и произвольную регуляцию движений.
13. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Раздел не является отдельной пробой. Все показатели оцениваются специалистом по ходу выполнения всей диагностики.
14. ВЕДУЩАЯ РУКА И ВЕДУЩИЙ ГЛАЗ
Информационный блок для фиксации латерального профиля. Не оценивается по баллам и не включается в расчёт готовности.
14.1. Ведущая рука
Зафиксируйте, какой рукой ребёнок выполняет ведущие действия.
14.2. Ведущий глаз
Проба: «Посмотри в подзорную трубу из рук.»
14.3. Писчий хват
Оценка писчего хвата не включается в расчёт общего балла готовности.
Оценивается расположение пальцев и способ удержания карандаша.
Оценивается наличие избыточного напряжения пальцев и кисти при удержании карандаша.
Оценивается сила давления карандаша на бумагу.
15. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
(по результатам чек-листа от мамы)
Отладка результатов
Проверка данных для заключения
Заключение по результатам диагностики
Не заполнено:
Профиль школьной готовности
Минимальный уровень, рекомендуемый для успешного начала обучения — 3,5 балла.
| Вид готовности | Балл | Уровень | Что означает |
|---|